El ábaco

El ábaco es uno de los recursos más antiguos utilizados en didáctica de las matemáticas. Está formado por un soporte de madera y una serie de varillas paralelas colocadas vertical u horizontalmente (ábaco vertical o ábaco horizontal). En cada varilla hay 10 bolas del mismo color. Cada varilla representa un orden de unidades: unidades, decenas, centenas,…

La iniciación a las operaciones de una manera abstracta puede provocar errores en la adquisición de los conceptos. Aprender a sumar y restar con el truco de “me llevo una”, hace que se aprendan de manera mecánica las operaciones y que se obvien el significado del número, el sentido de las operaciones y el efecto que estas operaciones hacen sobre los números.

La fase manipulativa, por la que debe pasar cualquier tipo de conocimiento Matemático se puede empezar a cubrir con el ábaco.

En casa disponemos de varios ábacos.

Este es uno comprado. Además tenemos otros fabricados por nosotros que os mostraré en las siguientes entradas.

El sentido del olfato

Los ejercicios sensoriales se relacionan con el desarrollo y el refinamiento de los cinco sentidos, agudizando por lo tanto el intelecto y el dominio del niño. 

El olfato se educa con varios ejercicios. Podemos invitar a los niños a oler diferentes aromas y a reconocerlos.

Nosotros en casa, desde que los niños son muy pequeños,  siempre realizamos ejercicios de este tipo.
Llenamos diferentes botes con perfumes y jugamos a diferentes juegos.

Los perfumes variaban de una vez a otra y también el tipo de juego. Aquí entra vuestra imaginación, y por supuesto, la gran imaginación de los niños. En casa siempre andan inventando.

Los contenidos son muy variados, unas veces los llenan con algodón impregnados con perfume, otras con zumo de frutas, aceites, jabones…

Los juegos van desde adivinar lo que contienen, hacer parejas con botes llenos con el mismo olor,…

La semana pasada estuvimos recogiendo plantas aromáticas. Y de nuevo la imaginación de los niños para proponer…

Como andamos reforzando el tema de la lectura…Propusieron mezcla de juegos. El juego consiste en quitar todas la tapas y colocarlas en otro lugar. Oler uno de los botes sin mirar, pare que el sentido de la vista no les ayude, ya que saben diferenciarlas por la hojas.  Ir al lugar donde están las tapas leerlas hasta encontrar la correcta y colocarla. Lo mismo hasta colocar todas las tapas.

Luego podemos comprobar si lo han hecho correcto mirando el contenido del bote.

Sencillo y divertido.

Cajas de colores Montessori. Caja 1

Os quiero presentar las cajas de colores Montessori. Son cajas  que contienen placas de madera de diferentes colores.  Este material Montessori está dividido en tres cajas.

CAJA 1

En la primera caja tenemos tres parejas de tablas con los colores básicos. Azul, Amarillo y Rojo.

Con esta caja podemos jugar a emparejar las tablas, mencionando el nombre de los colores. Rojo con rojo, azul con azul,…

Cuando ya está superado este juego podemos pedir que nos señale un color.

Y por último podemos preguntarle directamente ¿cuál es este color?

Podemos jugar a buscar objetos que tengan el mismo color que las tablas.

Con pinturas de colores. De esta forma también irá descubriendo los colores secundarios.

El objetivo de este material es el desarrollo del sentido visual cromático.

COMO FABRICAR ESTE MATERIAL

En casa fabricamos este material con papel.  Imprimimos, plastificamos y lo metimos en una caja pequeña de cartón. Listo para jugar.